TRAMPAS AL SOLITARIO
Pedro Bordaberry
“Los enfermos creen que sanarán solo porque van al Hospital” le repetía su padre al joven Jorge Luis Borges “y no siempre es así”.
Con esta afirmación le señalaba a su hijo que no basta con tomar una decisión sino que hay que trabajar para que las cosas se concreten. El no prestarle atención a esto es quizás uno de los problemas más graves que enfrenta el Uruguay.
Padecemos un exceso de diagnósticos, de proyectos, hasta leyes, que luego no se cumplen, no redundan en soluciones concretas.
Creemos que basta con aprobar una ley para solucionar un problema y nos olvidamos que después de aprobada hay que hacerla cumplir. De nada sirve que esté prohibida y sancionada la rapiña, si nos rapiñan todos los días.
En estos últimos tiempos hemos sumado a ese error de no concretar los proyectos otros dos: creer que presentando números los problemas están arreglados y el convencimiento de que alcanza con poner dinero para solucionar los problemas.
Dos nuevos errores que se suman al anterior y lo agravan.
Esta semana presenciamos varias muestras de ello. El Prof. Germán Rama señaló que hay 30 mil alumnos menos hoy que en el 2004. Una alarma que tiene que sonar muy fuerte, máxime cuando la información surge de las autoridades de la enseñanza pública.
La respuesta de éstas fue que eso se debía a que en ese período nacieron 11 mil niños menos. Contestación escolar porque 30 menos 11 da 19. Pero además esos 11 mil niños menos todavía no cumplieron cuatro años y por ende no llegaron a la edad de ingreso.
Lo mismo sucedió con los números de baja de la pobreza. Entre bombos y platillos anuncian que bajo 5% puntos la pobreza. Pero se comparan con los años equivocados. Comparan el 2009 con el 2008. Pero si comparan el 2009 con 1999 la pobreza aumentó 5%.
El propio Borges señala en su biografía que cuando llegó a una Universidad norteamericana a dar cursos de literatura le llamó la atención que los estudiantes estaban mas concentrados en aprender que en la nota. “A diferencia de nuestros estudiantes” dijo.
Yo agrego “A diferencia de nuestros políticos”.
Lo mismo pasa con el desempleo. Hoy lo calculan de manera distinta que hace tres años (ahora incluyen los pueblos de menos de 5000 habitantes). Ese cambio en el cálculo hizo bajar dos puntos el índice. Pero si calculamos hoy el desempleo como hace tres años, el mismo no mejoró lo que se dice.
Así podríamos seguir con los números de la inflación o el incluir como ingresos de las familias los servicios de salud, que antes no se contabilizaban, para presentar mejores números de baja de la pobreza.
Trampas al solitario.
Eso no es lo peor. Lo peor es creer que echándole dinero encima a los problemas, estos se solucionan. Eso es un error porque a veces echarle más dinero agrava los problemas.
Un ejemplo de ellos es la educación. El gobierno pensó que destinando más recursos mejoraría la educación pública. Pero compramos butacas a 850 dólares y expulsamos 30 mil muchachos de la enseñanza.
Nuestra propuesta es distinta. Se llama “Gestión por resultado”. Consiste en diagnosticar, proponer, concretar y sobre todo controlar si se logró el objetivo. Es lo que hacen los países exitosos. Porque de lo contrario creeremos que yendo al sanatorio alcanza para sanar.
Publicado hace 2 años por Administrador Vamos Uruguay
Hace 2 años Susana Aresti dijo...
¡Apoyado! La verdad, lisa y llana.
Es con Pedro, inteligente y honesto, que salvamos al Uruguay.
Vamos Uruguay!
Siempre adelante, que se puede.
Pedro y Hugo para nuestro país.
Hace 2 años Eduardo Mochó dijo...
Creo que hay muchas cosas en lo referente al estudio de los jóvenes; Quiero comentarle que algo que me resultó extraño fue un hecho familiar con mi nieta de 16 años, que cursa este año quinto año de Secundaria y el año pasado ella nos preguntó ¿que era la Democracia?, ante tal consulta le pregunté si no tenían Instrucción Cívica en Cuarto Grado, y me respondió que ¡¡¡NO!!! me sorprendió.
Una segunda observación: escuchando la conversación de mi nieta con sus compañeras
pude ver que al decidir que orientación tienen una gran confusión, lo que creo que sería bueno que cada liceo contara con la asistencia de un profesional que tratara la Orientación Vocacional.
Eduardo Mochó
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